Résultats de la recherche - Jolly, Brian

Assessing Undergraduate Nursing Students' Integration of Theory and Practice within a Capstone Clinical Stream : Final Report. par English, Leone, Jolly, Brian, Koutoukidis, Gabrielle, Jenkins, Sommer Accéder au texte intégral

Professional Competence Standards, Learning Outcomes and Assessment : Designing a Valid strategy for Nutrition and Dietetics : Final Report. par Palermo, Claire, Capra, Sandra, Ash, Susan, Beck, Eleanor, Truby, Helen, Jolly, Brian Accéder au texte intégral

Competency Assessment in Nutrition and Dietetics : the CAND Resource. par Palermo, Claire, Capra, Sandra, Ash, Susan, Beck, Eleanor, Truby, Helen, Jolly, Brian Accéder au texte intégral

Harmonising Higher Education and Professional Quality Assurance Processes for the Assessment of Learning Outcomes in Health : Final Report. par O'Keefe, Maree, Henderson, Amanda, Jolly, Brian, McAllister, Lindy, Remedios, Louisa, Chick, Rebecca Accéder au texte intégral

Threshold learning outcomes: a framework for incorporating professional accreditation and AQF standards into assessment blueprinting/mapping in healthcare disciplines. par O'Keefe, Maree, Henderson, Amanda, Jolly, Brian, McAllister, Lindy, Remedios, Louisa, Chick, Rebecca Accéder au texte intégral