Résultats de la recherche - Burton, Lorelle

Get Set for Success : Using Online Self-Assessments to Motivate First Year Engineering Students to Engage in and Manage Their Learning : Final Report. par Burton, Lorelle, Dowling, David, Albion, Majella Accéder au texte intégral

Transition In, Transition Out (TiTo) : Peer Mentoring for Sustainable Development of First and Third Year Psychology Students : Final Report. par Chester, Andrea, Burton, Lorelle, Xenos, Sophia, Elgar, Karen, Denny, Bianca Accéder au texte intégral

Transition in, Transition out : a sustainable model to engage first year students in learning : a Practice Report. par Chester, Andrea, Burton, Lorelle, Xenos, Sophia, Elgar, Karen, Denny, Bianca Accéder au texte intégral

Developing graduate employability through partnerships with industry and professional associations : final report. par Jollands, Margaret, Clarke, Bronwyn, Grando, Danilla, Hamilton, Margaret, Smith, John, Xenos, Sofia, Brodie, Megan, Pocknee, Catherine, Carbone, Angela, Burton, Lorelle Accéder au texte intégral

Short stories : innovative approaches to developing employability in our students. par Jollands, Margaret, Clarke, Bronwyn, Grando, Danilla, Hamilton, Margaret, Smith, John, Xenos, Sofia, Brodie, Megan, Pocknee, Catherine, Carbone, Angela, Burton, Lorelle, Thomas, Shelia Accéder au texte intégral

The Virtual Workshop : An on-line adaptive resource for engineering and architecture : final report. par Prusty, Gangadhara, Vassar, Sasha, McCarthy, Tim, Ojeda, Roberto, White, Tim, Pearce, Garth, Smith, Warren, Mashiri, Fidelis, Doh, Jeung-Hwan, Uddin, Mohammad, Marcus, Nadine, Burton, Lorelle, Meyer, Jan, Ford, Robin, James, Matthew Accéder au texte intégral