Résultats de la recherche - Luzeckyj, Ann

Preparing academics to teach in higher education : final report. par Hicks, Margaret, Smigiel, Heather, Wilson, Gail, Luzeckyj, Ann Accéder au texte intégral

Helping first year students flourish through languages : integrating positive psychology, transition pedagogy and CLIL principles : final report. par Strambi, Antonella, Luzeckyj, Ann, Rubino, Antonia, Tennant, Joy Accéder au texte intégral

The significance of being first : a consideration of cultural capital in relation to 'first in family' students' choices of university and program. A practice report. par Luzeckyj, Ann, King, Sharron, Scutter, Sheila, Brinkworth, Russell Accéder au texte intégral

What do commencing undergraduate students expect from first year university? par Scutter, Sheila Doreen, Palmer, Edward, Luzeckyj, Ann, da Silva, Karen Burke, Brinkworth, Russell Accéder au texte intégral

Student and Staff Expectations and Experiences : final report of the project, A Collaborative Multi-Faceted Approach to Address the Gaps Between Student Expectation and Experience... par Brinkworth, Russell, McCann, Ben, Burke da Silva, Karen, King, Sharron, Luzeckyj, Ann, McCann, Jacqui, Palmer, Edward Accéder au texte intégral

Taxonomy for Credentialing Australasian University Educators (TCAUE) par Dinan-Thompson, Maree, Lynch, Andrea, Cowden, Gillian, Bedford, Simon, Branigan, Liz, Cary, Lisa, Johnston, Shannon, Luzeckyj, Ann, Saliba, Gina Accéder au texte intégral

A national, open access Learning and Teaching Induction Program (LTIP) for staff new to teaching. par Fraser, Kym, Ryan, Yoni, Bolt, Sue, Brown, Natalie, Copeman, Peter, Cottman, Caroline, Fisher, Marie, Fleming, Julie, Frayne, Tracy, Luzeckyj, Ann, Naidoo, Kogi, Tucker, Beatrice Accéder au texte intégral
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