Résultats de la recherche - Kennedy, Gregor

Completing the Loop : Returning Meaningful Learning Analytic Data to Teachers : Final Report. par Kennedy, Gregor, Corrin, Linda, de Barba, Paula Accéder au texte intégral

Blended synchronous learning : a handbook for educators. par Bower, Matt, Dalgarno, Barney, Kennedy, Gregor, Lee, Mark J. W., Kenney, Jacqueline Accéder au texte intégral

Blended synchronous learning : final report. par Bower, Matt, Dalgarno, Barney, Kennedy, Gregor, Lee, Mark J. W., Kenney, Jacqueline Accéder au texte intégral

Educating the net generation : a handbook of findings for practice and policy. par Gray, Kathleen, Kennedy, Gregor, Waycott, Jenny, Dalgarno, Barney, Bennett, Sue, Chang, Rosemary, Judd, Terry, Bishop, Andrea, Maton, Karl, Krause, Kerri-Lee Accéder au texte intégral

Educating the net generation : implications for learning and teaching in Australian universities : final report. par Bennett, Sue, Bishop, Andrea, Chang, Rosemary, Dalgarno, Barney, Gray, Kathleen, Judd, Terry, Kennedy, Gregor, Krause, Kerri-Lee, Maton, Karl, Waycott, Jenny Accéder au texte intégral

Educating the net generation : a toolkit of resources for educators in Australian universities. par Bennett, Sue, Bishop, Andrea, Chang, Rosemary, Dalgarno, Barney, Gray, Kathleen, Judd, Terry, Kennedy, Gregor, Krause, Kerri-Lee, Maton, Karl, Waycott, Jenny Accéder au texte intégral

Advancing the Quality and Status of Teaching in Australian Higher Education. par James, Richard, Baik, Chi, Millar, Victoria, Naylor, Ryan, Bexley, Emmaline, Kennedy, Gregor, Krause, Kerri-Lee, Hughes-Warrington, Marnie, Sadler, David, Booth, Sara, Booth, Carol Accéder au texte intégral
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Student retention and learning analytics : a snapshot of Australian practices and a framework for advancement : final report. par Colvin, Cassandra, Rogers, Tim, Wade, Alexandra, Dawson, Shane, Gasevic, Dragan, Shum, Simon Buckingham, Nelson, Karen, Alexander, Shirley, Lockyer, Lori, Kennedy, Gregor, Corrin, Linda, Fisher, Josie Accéder au texte intégral