প্রচ্ছদ

Improving the Academic Performance and Mental Health of Non-Traditional University Students Through a Shorter Delivery Model : Exploring the Impact of the Southern Cross Model.

University students are often depicted as carefree young adults; however, many students struggle to manage the "normal" stresses of university life and may experience high rates of psychological distress. This study compared a traditional delivery model to a shorter delivery model (i.e., t...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institution:	Southern Cross University
প্রধান লেখক:	Nieuwoudt, Johanna
প্রকাশিত:	Student Success v.14 n.1 p.35-46 https://doi.org/10.5204/ssj.2660 2023
বিষয়গুলি:	Academic achievement Course delivery Mental health Models Nontraditional students Performance factors Success Time management Stress variables Higher education Australia
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://doi.org/10.5204/ssj.2660

অনুরূপ উপাদানগুলি

Navigating Student Stresses in the Interface Between Creative and Technological Competence : A Case Study in Interior Architecture : Final Report.
অনুযায়ী: Smith, Dianne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Defining and Advancing a Systems Approach to Achieving Educator Wellbeing : An Integrative Review of Wellbeing in Higher Education.
অনুযায়ী: Laundon, Melinda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

When the Journey is as Important as the Destination : Time-Averaged Retention as an Alternate Measure of Student Engagement and Program Impact.
অনুযায়ী: Jones, Heath
প্রকাশিত: (2020)

Indigenous knowledges, Indigenous educators and culturally safe pedagogies : final report.
অনুযায়ী: Bond, Chelsea
প্রকাশিত: (2020)

The ecology of peer review : Person-centred, strength-based, and self-determination perspectives.
অনুযায়ী: Allen, Kelly-Ann, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Student experiences of threshold capability development with intensive mode teaching : final report.
অনুযায়ী: Male, Sally, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Addressing the high levels of psychological distress in law students through intentional assessment and feedback design in the first year law curriculum.
অনুযায়ী: Field, Rachael, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

I probably have a closer relationship with my internet provider : Experiences of belonging (or not) among mature-aged regional and remote university students.
অনুযায়ী: Crawford, Nicole L., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Block Mode Study : Opportunities and Challenges for a New Generation of Learners in an Australian University.
অনুযায়ী: Samarawickrema, Gayani, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

The Mindful Interactions (MI) tool : promoting student mental health in tertiary education.
অনুযায়ী: Stephenson, Elspeth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

The success, satisfaction and experiences of international students in an immersive block model.
অনুযায়ী: Goode, Elizabeth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Final Report : Preparing Mental Health Practitioners for Multidisciplinary Mental Health Placements : A Distributed Leadership Approach to Cross-Disciplinary Education and Training.
অনুযায়ী: Morrissey, Shirley, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Annotated bibliography : preparing mental health practitioners for multidisciplinary mental health placements: a distributed leadership approach to cross-disciplinary education and training.
অনুযায়ী: Morrissey, Shirley, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Student Mental Health Support and Assistance : Final Report.
অনুযায়ী: Peterson, Ray, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Reshaping Curricula : Integrating Culturally Diverse/Mental Health Online Content to Prepare Work Ready Health Professionals : Final Report.
অনুযায়ী: Muir-Cochrane, Eimear, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Improving the leadership capability of academic coordinators in postgraduate and undergraduate programs in business.
অনুযায়ী: Vilkinas, Tricia
প্রকাশিত: (2009)

Bringing the social into the accounting curriculum : integrating a sociological approach into learning and teaching in accounting : final report.
অনুযায়ী: Boyce, Gordon, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Multidisciplinary mental health practice : workshop facilitator's manual.
অনুযায়ী: Morrissey, Shirley, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Multidisciplinary mental health practice : student placement workbook.
অনুযায়ী: Morrissey, Shirley, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Multidisciplinary mental health practice : student placement preparation workbook.
অনুযায়ী: Morrissey, Shirley, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

That Synching Feeling : An Exploration of Student Engagement in an Online Environment.
অনুযায়ী: Kelly, Kate, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

The hero's journey : stories of women returning to education.
অনুযায়ী: O'Shea, Sarah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Diversity : a longitudinal study of how student diversity relates to resilience and successful progression in a new generation university : final report.
অনুযায়ী: Kinnear, Adrianne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Overcoming Algebraic Misconceptions that Inhibit Students' Progress in Mathematical Sciences Final Report.
অনুযায়ী: Bardini, Caroline, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Community, Engagement and Connectedness : Reflections on Pathway Programs at a Regional Australian University.
অনুযায়ী: Spence, Jenny, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Stimulating curriculum and teaching innovations to support the mental wellbeing of university students : final report.
অনুযায়ী: Baik, Chi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Insights into professional learning for intensive Block Model : Lessons from a participatory evaluation for capacity building.
অনুযায়ী: Samarawickrema, Gayani, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Establishing a Framework for Transforming Student Engagement, Success and Retention in Higher Education Institutions : Final Report.
অনুযায়ী: Nelson, Karen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Preparing for Success Program (non-award enabling program).
অনুযায়ী: Taylor, Janet A., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

On-Campus Students Moving Online During COVID-19 University Closures : Barriers and Enablers.
অনুযায়ী: Attree, Katherine
প্রকাশিত: (2021)

Demonstration Project on Course Redesign and Academic Productivity.
অনুযায়ী: Bentley, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

The impact of several demographic factors on chemistry laboratory anxiety and self-efficacy in students' first year of university.
অনুযায়ী: Rummey, Cara, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

International and national quality teaching and learning performance models currently in use.
অনুযায়ী: Chalmers, Denise, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Co-Creating a Health and Wellbeing Strategy for Students and Staff.
অনুযায়ী: Cooper, Berni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

First year student conceptions of success : What really matters?
অনুযায়ী: Naylor, Ryan
প্রকাশিত: (2017)

School-Based Enabling Programs : Creating Opportunity and Connection.
অনুযায়ী: Olds, Anita, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Multiple Modes of Delivery.
অনুযায়ী: Smith, Andy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2005)

Evaluating the student experience with enrolment assistance in an integrated student support service program at the University of Southern Queensland.
অনুযায়ী: Thangavelu, Anbarasu, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

How Do Students Adapt in Response to Academic Failure?
অনুযায়ী: Ajjawi, Rola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

How do University Experiences Contribute to Students' Psychological Wellbeing?
অনুযায়ী: Brooker, Abi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)