প্রচ্ছদ

Teaching scientific inquiry skills : a handbook for bioscience educators in Australian universities.

This project examined current teaching practice in bioscience disciplines in Australian universities. Twenty-six cases were identified where the priority to teach scientific inquiry skills to students had influenced the design of the approach. Cases were identified from nine universities, across ele...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institution:
প্রধান লেখক:	Elliott, Kristine, Boin, Anna, Irving, Helen, Johnson, Elizabeth, Galea, Victor
প্রকাশিত:	Australian Learning and Teaching Council 2010
বিষয়গুলি:	Academic staff Biological sciences Higher education ICT in education Instructional design Science teaching Scientific concepts Scientific methodology Scientific research Teaching methods Undergraduate study University curriculum University teaching Case studies Interviews Qualitative research Australia
অনলাইন ব্যবহার করুন:	/resources/CG8-763_Melbourne_Elliott_Final%20Report_Handbook_July10.pdf

অনুরূপ উপাদানগুলি

Educational technologies : enhancing the learning of scientific inquiry skills for bioscience students in Australian universities : final report.
অনুযায়ী: Elliott, Kristine, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Good Practice Guide : Science : Threshold Learning Outcome 2 : Scientific Knowledge.
অনুযায়ী: Jones, Susan M.
প্রকাশিত: (2013)

Physclips II : wave and sound : an integrated set of multi level multimedia resources and laboratory experiments : final report.
অনুযায়ী: Wolfe, Joe, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Good Practice Guide : Science : Threshold Learning Outcome 4 : Communication.
অনুযায়ী: Colthorpe, Kay, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Remotely accessible laboratories : enhancing learning outcomes : final report.
অনুযায়ী: Lowe, Dave, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Reconceptualising mathematics and science teacher education programs : final report.
অনুযায়ী: Dinham, Stephen
প্রকাশিত: (2017)

Vision and Innovation in Biology Education (VIBEnet) : Final Report.
অনুযায়ী: Ross, Pauline, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Using formative feedback to identify and support first year chemistry students with missing or misconceptions : a Practice Report.
অনুযায়ী: Lawrie, Gwen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

MyScope : a National Approach to Education in Advanced Microscopic Characterisation Through Integrated Learning Tools : Final Report.
অনুযায়ী: Cribb, Bronwen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Biology Standards Statement.
অনুযায়ী: Ross, Pauline, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Threshold Concepts in Biology : Final Report.
অনুযায়ী: Taylor, Charlotte, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Diagnostic assessment for the biological sciences : development of a concept inventory : final report.
অনুযায়ী: Wright, Tony, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Embedding quantitative principles in life science education.
অনুযায়ী: Adams, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Final Report : Leadership in Indigenous Research Capacity Building : Implementing and Embedding an Indigenous Research Methodologies Masterclass Module.
অনুযায়ী: Moreton-Robinson, Aileen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Tertiary science education in the 21st century.
অনুযায়ী: Rice, John W., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Chemistry Discipline Network : Final Report.
অনুযায়ী: O'Brien, Glenys, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Raising the profile of teaching and learning : scientists leading scientists.
অনুযায়ী: Burke da Silva, Karen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Good Practice Guide : Science : Threshold Learning Outcome 3 : Inquiry and Problem-Solving.
অনুযায়ী: Kirkup, Lee, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

First year student conceptions of success : What really matters?
অনুযায়ী: Naylor, Ryan
প্রকাশিত: (2017)

Inquiry-based learning to improve student engagement in a large first year topic.
অনুযায়ী: Smallhorn, Masha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Final Report : A Threshold Concepts Focus to Curriculum Design : Supporting Student Learning Through Application of Variation Theory.
অনুযায়ী: Akerlind, Gerlese, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Enhancing the assessment of learning in Australian higher education : biological sciences.
অনুযায়ী: Krause, Kerri-Lee, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)

Valuing student Voices when Exploring, Creating and Planning for the Future of Australian Higher Education : Final Report.
অনুযায়ী: Buzwell, Simone, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Discipline learning outcomes : Design resource and quality assurance mechanism.
অনুযায়ী: Jones, Susan M., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

An Evidence-Based Approach to Employability Curricula and Transferable Skill Development : A Mixed Methods Study.
অনুযায়ী: Gouda-Vossos, Amany, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Employing Indigenous methodologies to transform dental and medical education.
অনুযায়ী: Forsyth, Cathryn, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Successful WIL in science : final report.
অনুযায়ী: Johnson, Elizabeth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Developing Academic Staff Capacity for Agile Teaching : A Quasi-Experimental Study in Implementing eMarking Workflows for Student Assessment in a Large First Year Health Sciences Unit : Final Report.
অনুযায়ী: Harris, Courtenay, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Advancing Science by Enhancing Learning in the Laboratory (ASELL) : final report.
অনুযায়ী: Kable, Scott, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Improving Assessment : Understanding Educational Decision-making in Practice : Final Report.
অনুযায়ী: Dawson, Phillip, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Good Practice Guide : Science : Threshold Learning Outcome 1 : Understanding Science.
অনুযায়ী: Yucel, Robyn
প্রকাশিত: (2013)

Developing and Resourcing Academics to Help Students Conduct and Communicate Undergraduate Research on a Large Scale : Final Report.
অনুযায়ী: Rowland, Susan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Building and Evaluating a Collaborative Learning Kit for Open and Flexible Delivery of Human Biology to Distance Students. Final Report for a 1998 National Teaching Development Grant (Individual).
অনুযায়ী: Fyfe, Susan
প্রকাশিত: (2000)

Production of a prototype online leadership learning tool and system for Australian universities.
অনুযায়ী: Scott, Geoff, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Development of a Computer Based Multimedia Rat Dissection : Final Report for a 1998 National Teaching Development Grant (Individual).
অনুযায়ী: Predavec, Martin
প্রকাশিত: (2000)

Virtual Microscopy for Enhancing Learning and Teaching : Final Report.
অনুযায়ী: Kumar, Rakesh, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Good Practice Guide : Science : Threshold Learning Outcome 5 : Personal and Professional Responsibility.
অনুযায়ী: Loughlin, Wendy
প্রকাশিত: (2013)

Centrally provided student academic and transition support services and programs.
অনুযায়ী: Supple, Briony, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Research into practice : evidence-informed, best practice visualisation for a deeper understanding of science : final report.
অনুযায়ী: Tasker, Roy
প্রকাশিত: (2019)

New perspectives on service teaching : tapping into the student experience.
অনুযায়ী: Kirkup, Les
প্রকাশিত: (2009)