প্রচ্ছদ

Development and Evaluation of a Mobile Application as an e-Learning Tool for Technical Wine Assessment.

Objective training in technical wine assessment is a critical component of wine education. A prototype iPad application (App) was developed to enable students to characterise the appearance, aroma, taste and mouthfeel (i.e. sensory attributes) of wine, to generate detailed tasting notes according to...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institutions:	University of Adelaide Charles Sturt University University of Melbourne University of Southern Queensland Curtin University
প্রধান লেখক:	Wilkinson, Kerry, Able, Amanda J.
প্রকাশিত:	Office for Learning and Teaching 2016
বিষয়গুলি:	Evaluation Mobile technology Online learning Higher education Surveys Online surveys Focus groups Assesment E-learning technical wine assessment Application of technology Australia
অনলাইন ব্যবহার করুন:	/resources/SD13_3390_Wilkinson_Report_2016.pdf /resources/SD13_3390_Wilkinson_Report_2016.doc

অনুরূপ উপাদানগুলি

StatHand : An Interactive Decision Tree Mobile Application to Guide Students' Statistical Decision Making : Final Report.
অনুযায়ী: Allen, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Transforming Exams : Processes and Platform for e-Exams in Supervised BYOD Environments : final report.
অনুযায়ী: Hillier, Mathew, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Encouraging Benchmarking in e-Learning : Final Report.
অনুযায়ী: Smith, Alan
প্রকাশিত: (2010)

Educating the net generation : a handbook of findings for practice and policy.
অনুযায়ী: Gray, Kathleen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Development and Implementation of MathBench for Australian Universities to Improve the Quantitative Skills of Science and Mathematics Students : Final Report.
অনুযায়ী: Suphioglu, Cenk
প্রকাশিত: (2016)

Enhancing workplace learning through mobile technology : final report.
অনুযায়ী: Trede, Franziska, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Mapping Resources, Activities and Processes Supporting the Development of Tertiary Learning and Teaching Grant Applications : Final Report.
অনুযায়ী: Sanderson, Gavin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

New Technologies, New Pedagogies : Using Mobile Technologies to Develop New Ways of Teaching and Learning : Final Report.
অনুযায়ী: Herrington, Jan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Indian and Australian University Students' Acceptance of Using Accessible, Web-Based, and Smartphone-Delivered Augmented Reality in Tertiary Learning : A Cross-Country Analysis.
অনুযায়ী: Moro, Christian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Learning and Teaching Technical Competence in the Built Environment Using Serious Video Game Technology : Final Report.
অনুযায়ী: Newton, Sidney, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Examining the Impact of Simulated Patients and Information and Communication Technology on Nursing Students' Clinical Reasoning.
অনুযায়ী: Levett-Jones, Tracy
প্রকাশিত: (2011)

Plagiarism and related issues in assessments not involving text : final report.
অনুযায়ী: Simon
প্রকাশিত: (2015)

Educating the net generation : implications for learning and teaching in Australian universities : final report.
অনুযায়ী: Bennett, Sue, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Professional Development for Academics : Evaluating a Personalised Mobile Website for Learning from Student Feedback.
অনুযায়ী: Tomitsch, Martin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Impact of Accessible eBooks on Learning Outcomes of Indigenous Students : Final Report.
অনুযায়ী: Kerr, Sharon, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Skilling up : improving educational opportunities for Aboriginal education workers through technology-based pedagogy : final report 2016.
অনুযায়ী: Jackson-Barrett, Elizabeth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Developing co-operative education in the built environment through post occupancy evaluation of DETE educational facilities : Final Report.
অনুযায়ী: Alderman, Lyn
প্রকাশিত: (2016)

ePortfolio for creative arts, music and arts students in Australian universities : final report.
অনুযায়ী: Rowley, Jennifer, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Final report : innovation with quality assurance : online curriculum development for the University of New England's multi-institutional collaborative programs in German at New England, James Cook and Newcastle universities.
অনুযায়ী: Dunne, Kerry, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

What works and why? Understanding successful technology enabled learning within institutional contexts : final report : Part B.
অনুযায়ী: Selwyn, Neil, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Veterinary Pharmacology Curriculum Renewal to Improve Graduate Outcomes and Public Safety : Final Report.
অনুযায়ী: Mills, Paul, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

The impact of web-based lecture technologies on current and future practices in learning and teaching.
অনুযায়ী: Gosper, Maree, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Enhancing programmes integrating tertiary outbound mobility experiences (EPITOME) : final report.
অনুযায়ী: Gray, Tonia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

The Medici Project : Developing a Multi-disciplinary, Sustainable Resource for Blended Learning Initiatives in Tertiary Medical Education : final report.
অনুযায়ী: Palmer, Edward, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Capabilities for Ehealth Education : Developing Undergraduate Digital Literacies for Health Professionals : Final Report.
অনুযায়ী: Kenny, Amanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Enhancing Student Learning Outcomes with Simulation-Based Pedagogies : Final Report.
অনুযায়ী: Benckdorff, Pierre, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

New Tools and Techniques for Learning in the Field : Studying the Built Environment : Final Evaluation Report.
অনুযায়ী: Mewburn, Inger
প্রকাশিত: (2014)

Online Business Simulations : Good Practice Guide.
অনুযায়ী: Benckendorff, Pierre, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

MyScope : a National Approach to Education in Advanced Microscopic Characterisation Through Integrated Learning Tools : Final Report.
অনুযায়ী: Cribb, Bronwen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Driving Curriculum and Technological Change to Support Writing in the Engineering Disciplines : Final Report.
অনুযায়ী: Calvo, Rafaelo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

A Pilot Study of Transdisciplinary Graduate Capabilities, Interpersonal Communication, and Technical Competence : Bachelor of Applied Information Technology and Master of Social Work Student Partnership.
অনুযায়ী: Gallagher, Hilary, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Australian outbound student mobility : quality dimensions for international fieldwork in health sciences.
অনুযায়ী: Tan, B-K, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

New Tools and Techniques for Learning in the Field : Studying the Built Environment Final Report.
অনুযায়ী: Smith, Wally, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Computer aided feedback and assessment system.
অনুযায়ী: Freney, Martin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Assessing the Utility of an Online Adaptive Tool in a Large Undergraduate Psychology Program : Final Report.
অনুযায়ী: Dry, Matthew, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Transformational Learning in the 'Helping Professions' as Best Practice : Final Report.
অনুযায়ী: Edwards, Tom
প্রকাশিত: (2013)

Project EnROLE Blue report : encouraging role based online learning environments.
অনুযায়ী: Wills, Sandra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

ACODE Benchmarks for Technology Enhanced Learning.
অনুযায়ী:
প্রকাশিত: (2014)

Promoting Student Peer Review in Australian Tertiary Education : Final Report.
অনুযায়ী: Mulder, Raoul, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Creating a student-centred online learning environment for report writing in the sciences and engineering : final report.
অনুযায়ী: Drury, Helen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)