প্রচ্ছদ

Curriculum design for assuring learning : leading the way : final report.

Final report of a Teaching Fellowship at the University of Wollongong. The author asserts that assuring learning is a vital element in educational practice – as a feedback mechanism for learning and teaching practice, allowing educators to review students' achievements in relation to the expect...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institution:	University of Wollongong
প্রধান লেখক:	Lawson, Romy
প্রকাশিত:	Office for Learning and Teaching 2015
বিষয়গুলি:	Curriculum design Educational quality Outcomes of education Quality management Standards University curriculum Higher education assurance of learning Australia
অনলাইন ব্যবহার করুন:	/resources/Lawson_Report_2015_0.pdf /resources/Lawson_Report_2015_0.doc

অনুরূপ উপাদানগুলি

Assessing and Assuring Australian Graduate Learning Outcomes : Principles and Practices Within and Across Disciplines : Final Report.
অনুযায়ী: Barrie, Simon, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Good Practice Report : Assuring Learning Outcomes and Standards : Final Report.
অনুযায়ী: Freeman, Mark, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Discipline learning outcomes : Design resource and quality assurance mechanism.
অনুযায়ী: Jones, Susan M., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Achievement Matters : External Peer Review of Accounting Learning Standards : Final Report.
অনুযায়ী: Hancock, Phil, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

The quality of Australia's higher education system : how it might be defined, improved and assured.
অনুযায়ী: Probert, Belinda
প্রকাশিত: (2015)

Achievement Matters : External Peer Review of Accounting Learning Standards : Final Report of the External Evaluation.
অনুযায়ী: Boyle, Patrick
প্রকাশিত: (2014)

Peer review of online learning and teaching : final report 2011.
অনুযায়ী: Wood, Denise, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Final Report : Peer Review in Online and Blended Learning Environments.
অনুযায়ী: McKenzie, Jo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Hunters and Gatherers : Strategies for Curriculum Mapping and Data Collection for Assuring Learning : Final Report.
অনুযায়ী: Lawson, Romy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

A Course Handover Tool to Better Support New Course Coordinators' Management of Learning and Teaching.
অনুযায়ী: Birbeck, David, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Higher Education Standards in a Disaggregated Learning Environment : Final Report.
অনুযায়ী: Ewan, Christine
প্রকাশিত: (2016)

Moderation for fair assessment in transnational learning and teaching : final report.
অনুযায়ী: Mahmud, Saadia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Harmonising Higher Education and Professional Quality Assurance Processes for the Assessment of Learning Outcomes in Health : Final Report.
অনুযায়ী: O'Keefe, Maree, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Assuring learning and teaching standards through inter-institutional peer review and moderation : final report of the project.
অনুযায়ী: Krause, Kerri-Lee, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Leading excellence : a report on the Leadership for implementing improvements in the learning and teaching quality cycle project.
অনুযায়ী: Bennett, Lorraine, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Assuring learning and teaching standards through inter-institutional peer review and moderation : a user guide and handbook.
অনুযায়ী: Krause, Kerri-Lee, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Creating Accessible Teaching and Support (CATS) : Final Report.
অনুযায়ী: Brown, Natalie, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Learning and teaching in Australian universities : a thematic analysis of cycle 1 AUQA audits.
অনুযায়ী: Ewan, Christine
প্রকাশিত: (2009)

Assuring the Quality of Achievement Standards and their Valid Assessment in Australian Higher Education.
অনুযায়ী: Scott, Geoff
প্রকাশিত: (2016)

Capstone curriculum across disciplines : synthesising theory, practice and policy to provide practical tools for curriculum design : final report.
অনুযায়ী: Lee, Nicolette, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Promoting student engagement and continual improvement : integrating professional quality management practice into engineering curricula : Final Report.
অনুযায়ী: Foley, Bernadette, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Learning outcomes : constructing a bridge between professional accreditation and higher education quality assurance requirements in health : extension report.
অনুযায়ী: O'Keefe, Maree, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Threshold learning outcomes: a framework for incorporating professional accreditation and AQF standards into assessment blueprinting/mapping in healthcare disciplines.
অনুযায়ী: O'Keefe, Maree, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Constructive alignment in university teaching.
অনুযায়ী: Biggs, John
প্রকাশিত: (2014)

Benchmarking the Attainment of Clinical Competencies in Australian Medical Schools : An Innovative Collaboration : Final Report.
অনুযায়ী: Teague, Peta-Ann
প্রকাশিত: (2016)

Enhancing frameworks for assuring the quality of learning and teaching in university offshore education programs : final report.
অনুযায়ী: O'Donoghue, Thomas, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Developing sustainable and embedded interprofessional education: threshold learning outcomes as a potential pathway : extension final report.
অনুযায়ী: O'Keefe, Maree
প্রকাশিত: (2015)

Prompting higher education towards AI-augmented teaching and learning practice.
অনুযায়ী: Eager, Bronwyn, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Creating Accessible Teaching and Support for Students with Disabilities : Final Report.
অনুযায়ী: Payne, Tony, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)

Applying quality principles to Australian university transnational teaching and learning : final report 2013.
অনুযায়ী: Pyvis, David
প্রকাশিত: (2013)

Achievement Matters : External Peer Review of Accounting Learning Standards : Interim Report.
অনুযায়ী: Hancock, Phil, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Assessing creativity : strategies and tools to support teaching and learning in architecture and design : final report 2012.
অনুযায়ী: Williams, Anthony, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Leading excellence : a report on the Leading excellence - application of the engaging leadership framework (ELF) to new higher education sites and contexts project.
অনুযায়ী: Bennett, Lorraine, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Transnational teaching teams : professional development for quality enhancement of learning and teaching : final report.
অনুযায়ী: Keevers, Lynne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Standards and Quality Indicators for Best Practice in Paramedic and Inter-professional Experiential Practica : Final Report.
অনুযায়ী: Brightwell, Richard, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Capstone Courses in Undergraduate Business Degrees : Final Report.
অনুযায়ী: Bailey, Janis, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Teaching Standards Framework project : final report.
অনুযায়ী: Sachs, Judyth
প্রকাশিত: (2011)

Graduate Qualities and Journalism Curriculum Renewal : Balancing Tertiary Expectations and Industry Needs in a Changing Environment : Final Report.
অনুযায়ী: Tanner, Stephen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Quality standards for intra and inter-professional experiential clinical practica.
অনুযায়ী: Brightwell, Richard, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

The national graduate attributes project : integration and assessment of graduate attributes in curriculum.
অনুযায়ী: Barrie, Simon, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)