প্রচ্ছদ

CAUT report.

This is a final report for a 1995 National Teaching Development Grant funded by the Committee for the Advancement of University Teaching. The report outlines the major objectives and achievement of the project and suggests applications for the new computer-assisted learning packages.

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institution:	University of Melbourne
প্রধান লেখক:	Rimmington, G. M.
প্রকাশিত:	[University of Melbourne] 1995
বিষয়গুলি:	Active learning Agriculture Courseware Forestry Higher education Horticulture Material development Virtual learning environments Australia
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://web.archive.org/web/20170714221120//resources/agriculture-report.pdf

অনুরূপ উপাদানগুলি

Plant Breeding by Example : Contextual Examples Linking Theory with Practice in Plant Breeding Education : Final Report.
অনুযায়ী: Mather, Diane
প্রকাশিত: (2011)

Final Report to DETYA on the GrassGro Teaching Project.
অনুযায়ী: Scott J. M., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2001)

National Forestry Education Network.
অনুযায়ী: Brack, Cris
প্রকাশিত: (2015)

Development of 4D Farms to Improve Student Learning and Safety : Final Report.
অনুযায়ী: Barber, Stuart, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Development, deployment and educational assessment of advanced immersive learning environments for process engineering : final report.
অনুযায়ী: Cameron, Ian, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Evidenced-based approach to the design and redevelopment of inclusive technology enhanced learning environments : final report.
অনুযায়ী: Wood, Denise, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Teaching physics using virtual reality.
অনুযায়ী: Savage, Craig, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

SMARTfarm learning hub : next generation technologies for agricultural education : final report.
অনুযায়ী: Gregory, Sue, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

AgLTAS : a consensus approach to defining standards for learning outcomes and informing curricula design for agriculture : final report.
অনুযায়ী: Botwright Acuna, Tina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

AgLTAS : Learning and Teaching Academic Standards Statement for Agriculture.
অনুযায়ী: Botwright Acuna, Tina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Good practice guide : threshold learning outcomes for agriculture.
অনুযায়ী: Botwright Acuna, Tina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

The Engineering Design Journey : Needs, Concept and Reality : Final Report.
অনুযায়ী: Shallcross, David, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Final Report : Developing Leaders of Change in the Teaching of Large University Chemistry Classes.
অনুযায়ী: Bedgood, Danny R., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

nDiVE : Development of an Authentic Training Environment to Support Skill Acquisition in Logistics & Supply Chain Management : Final Report.
অনুযায়ী: Reiners, Torsten, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

The Seamless Integration of Web3D Technologies with University Curricula to Engage the Changing Student Cohort CG7-488 : Final Report.
অনুযায়ী: Albion, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Teacher's handbook on e-assessment.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey
প্রকাশিত: (2011)

Rethinking assessment in the participatory digital world : assessment 2.0 : National Teaching Fellowship : final report.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey
প্রকাশিত: (2011)

Quality Management of Online Learning Environments : Final Report of the Project, Building Distributed Leadership in Designing and Implementing a Quality Management Framework for Online Learning Environments.
অনুযায়ী: Holt, Dale, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Making curriculum visible : engaging students in learning outcomes and career relevance through a multi-dimensional interactive map : final report.
অনুযায়ী: Tee, Lisa B. G.
প্রকাশিত: (2019)

Transforming assessment : overview of e-assessment for senior managers.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey, অন্যান্য

Transforming assessment : practical overview of e-assessment for teachers.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey

Quality management of online learning environments : a condensed guide to building distributed leadership for the quality management of online learning environments : a resource produced by the project, Building distributed leadership in designing and implementing a quality management framework for online learning environments.
অনুযায়ী: Holt, Dale, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Quality management of online learning environments : an evidence-based approach to implementing the 6EOLE Quality Management Framework : a resource produced by the project, Building distributed leadership in designing and implementing a quality management framework for online learning environments.
অনুযায়ী: Holt, Dale, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Facilitating Flexible, Enquiry-Based Experiential Learning through an Accessible, Three-Dimensional Virtual Learning Environment (3DVLE) : Final Report.
অনুযায়ী: Wood, Denise, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Experiential Learning in Sociology : The Grounded Assignment and Tutorial System (GATS) Approach.
অনুযায়ী: Patterson, Annette, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1997)

Virtual World Interview Skills Training for Health Professionals : Final Report.
অনুযায়ী: Campbell, Andrew, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Project EnROLE Blue report : encouraging role based online learning environments.
অনুযায়ী: Wills, Sandra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

A National Curriculum for Entomology : Capacity-building Through Collaborative, Web-based Delivery : Final Report.
অনুযায়ী: Merritt, David, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Business Education in the 21st Century : Examining the Antecedents and Consequences of Student Team Virtuality : Final Report.
অনুযায়ী: Kavanagh, Marie, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Designing next generation places of learning : collaboration at the pedagogy space technology nexus.
অনুযায়ী: Radcliffe, David, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Getting a MUVE On : Developing Web 2.0 Curricula in the Australian Humanities Final Report.
অনুযায়ী: Matthews, Carol, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Developing a 4-dimensional interdisciplinary learning environment for construction industry professionals : Final Report.
অনুযায়ী: Landorf, Chris, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Enhancing student employability skills through virtual field trips in the hospitality industry : final report.
অনুযায়ী: Patiar, Anoop, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Using cost-effective multimedia to create engaging learning experiences in law and other disciplines : final report.
অনুযায়ী: Butler, Des
প্রকাশিত: (2011)

Enhancing Tertiary Chinese Foreign Language Learning Through Task-Based Language Learning in 3D Multiuser Virtual Environments : Final Report.
অনুযায়ী: Grant, Scott, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Enriching student learning experiences through international collaboration in remote laboratories : final report 2011.
অনুযায়ী: Nedic, Zorica, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Enhancing Engagement of Agricultural Students in Learning Mathematics Through Innovative Teaching and Learning Strategies : Final Report.
অনুযায়ী: Gupta, Madan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Fostering sustainability capabilities through experience : A case study on virtual mobility in STEM.
অনুযায়ী: Vermeulen, Brittany, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Final Report : IS-IT Learning? Online Interdisciplinary Scenario-Inquiry Tasks for Active Learning in Large, First Year STEM Courses.
অনুযায়ী: Gahan, Lawrence, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Learning and Teaching Technical Competence in the Built Environment Using Serious Video Game Technology : Final Report.
অনুযায়ী: Newton, Sidney, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)