Résultats de la recherche - Long, Phil

Handbook of Scenario Resources for Inquiry Learning in STEM : IS-IT Learning? Online Interdisciplinary Scenario-Inquiry Tasks for Active Learning in Large, First Year STEM Courses. par Gahan, Lawrence, Lawrie, Gwen, Matthews, Kelly, Adams, Peter, Long, Phil, Kavanagh, Lydia, Weaver, Gabriela, Cusack, Rodney Accéder au texte intégral