Résultats de la recherche - University of Queensland. Teaching and Development Institute

Closing the gap in curriculum development leadership : final report. par D'Agostino, Fred, O'Brien, Mia Sujets: “…University of Sydney. Institute for Teaching and Learning…”
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Caught between a rock and several hard places : cultivating the roles of the associate dean (teaching and learning) and the course coordinator. par Southwell, Deborah, Quadrelli, Carol, Bow, Louise, Scoufis, Michele, Dalton, Helen, Walsh, Rosalind, West, Deborah, Hunt, Lynne, Webb, Charles, Landrigan, Margaret, Sincock, Janet, Stephen, Matthew Sujets: “…Queensland University of Technology (QUT)…”
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Graduate Employability 2.0 : Enhancing the connectedness of learners, programs and higher education institutions : final report. par Bridgstock, Ruth Sujets: “…Career development…”
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Students as partners : Reconceptualising the role of students in curriculum development : final report. par Matthews, Kelly E. Sujets: “…University teaching…”
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Inspiring mathematics and science in teacher education : final report. par Goos, Merrilyn, Grotowski, Joseph, Bennison, Anne Sujets: “…University teaching…”
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Technology for nurture in large classes : fellowship report. par Bulmer, Michael Sujets: “…University teaching…”
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Reconceptualising how to internationalise-at-home : Using dialogue to stimulate intercultural capacity within university students. par Einfalt, Johanna Sujets: “…Teaching process…”
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Developing a culture of peer review of teaching through a distributive leadership approach : final report 2014. par Nash, Robyn, Barnard, Alan Sujets: “…University teaching…”
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The virtual slidebox : a new learning paradigm for exploring the microscopic world : final report. par Farah, Camile S, Mills, Paul C, Aland, Rachel C, Lakhani, Sunil Sujets: “…Curriculum development…”
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Retrofitting University Learning Spaces : Final Report. par Mitchell, Geoffrey, White, Barbara, Pospsil, Romana, Killey, Sarah, Liu, Cun, Matthews, Gill Sujets: “…Universities…”
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Bridging the gap : matching students and staff through discipline-based self-evaluation and co-creation of more appropriate pedagogies in engineering : fellowship report. par Boles, Wageeh, Hadgraft, Roger, Howard, Prue, Beck, Hilary, Jolly, Lesley Sujets: “…University teaching…”
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Towards a pedagogy of supervision in the technology disciplines : final report. par Bruce, Christine, Bell, John, Gasson, Susan, Geva, Shlomo, Kruger, Kerry, Manathunga, Catherine, Oloyede, Kunle, O'Shea, Peter, Stoodley, Ian, Raymond, Kerry, Wissler, Rod Sujets: “…Queensland University of Technology (QUT)…”
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Design Based Curriculum Reform Within Engineering Education : Final Report. par Reidsema, Carl, Goldsmith, Rosalie Sujets: “…Curriculum development…”
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Investigating the application of IT generated data as an indicator of learning and teaching performance. par Dawson, Shane, McWilliam, Erica Sujets: “…University teaching…”
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Building Capacity for Assessment Leadership via Professional Development and Mentoring of Course Coordinators : ALTC Fellowship Report. par Goos, Merrilyn, Hughes, Clair, Webster-Wright, Ann Sujets: “…Academic staff development…”
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Assessment Policy and Impact on Practice : Sharpening the Policy Review in Australian Universities : Final Report. par Duck, Julie, Hamilton, Susan, Robb, Christina Sujets: “…Universities…”
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Developing and Disseminating Team Skills Capacities Using Interactive Online Tools for Team Formation, Learning, Assessment and Mentoring : Final Report. par Kavanagh, Lydia, Neil, David, Cokley, John “…Final report from a project that focused on developing team skills using online tools…”
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A State-Wide Systems Approach to Embedding the Learning and Teaching of Sustainability in Teacher Education : Final Report. par Stevenson, Robert, Ferreira, Jo-Anne, Davis, Julie, Evans, Neus (Snowy) Sujets: “…Queensland…”
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Transformative One-to-One Teaching and Learning in Tertiary Music Institutions : Final Report. par Carey, Gemma Sujets: “…One-to-one teaching and learning…”
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Indigenous knowledges, Indigenous educators and culturally safe pedagogies : final report. par Bond, Chelsea Sujets: “…Curriculum development…”
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