অনুসন্ধান ফলাফলগুলি - University of Newcastle

Sociology Teaching and Indigenous Issues : final report. অনুযায়ী Butler, Kathleen বিষয়গুলি: “…University of Newcastle…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Enabling retention : processes and strategies for improving student retention in university based enabling programs : final report. অনুযায়ী Hodges, Barry, Bedford, Tasman, Hartley, Jane, Klinger, Chris, Murray, Neil, O'Rourke, John, Schofield, Neville বিষয়গুলি: “…University of Newcastle…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Evaluation report : Enabling retention, processes and strategies for improving student retention in university based enabling programs. অনুযায়ী Ramsay, Eleanor বিষয়গুলি: “…University of Newcastle…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Construction education in Australia : a review of learning and teaching challenges and opportunities. অনুযায়ী Williams, Anthony, Sher, William, Simmons, Catharine, Dosen, Annemarie, Pitt, Brendan বিষয়গুলি: “…University business relationship…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Final Project Report : Quality Assessment : Linking Assessment Tasks and Teaching Outcomes in the Social Sciences. অনুযায়ী Gore, Jennifer, Ladwig, James, Elsworth, Wendy, Ellis, Hywel, Parkes, Robert, Griffiths, Tom বিষয়গুলি: “…University students…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Quality Assessment Framework : A Guide for Assessment Practice in Higher Education. অনুযায়ী Gore, Jennifer, Ladwig, James, Elsworth, Wendy, Ellis, Hywel বিষয়গুলি: “…University students…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Assessing creativity : strategies and tools to support teaching and learning in architecture and design : final report 2012. অনুযায়ী Williams, Anthony, Askland, Hedda Haugen বিষয়গুলি: “…University curriculum…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Developing pedagogical solutions to linguistic and cultural barriers in design education supporting Asian architecture students : final report. অনুযায়ী Gu, Ning, Lee, JuHyun, Ostwald, Michael, Roberts, Maria বিষয়গুলি: “…Universities…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Lighting the path(way) : articulating curriculum design principles for open access enabling programs : final report. অনুযায়ী Relf, Bronwyn, Crawford, Nicole, O'Rourke, John, Sharp, Sue, Hodges, Barry, Shah, Mahsood, Barnes, Robin Katersky বিষয়গুলি: “…University curriculum…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Building resilience : developing a resilience toolkit for employability in built environment graduates : final report. অনুযায়ী Davis, Peter, Sher, Willy, McLaughlin, Patricia, Chester, Andrea, Mills, Anthony বিষয়গুলি: “…University teaching…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

(Re)Claiming social capital : improving language and cultural pathways for students from refugee backgrounds into Australian Higher Education : final report. অনুযায়ী Fagan, Seamus, Baker, Sally, Irwin, Evonne, Dantas, Jaya, Gower, Shelley, Singh, Sonal, Taiwo, Mary বিষয়গুলি: “…University role…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Improving Students' Writing in Psychological Science : an Interactive Digital Workbook Approach : Final Report. অনুযায়ী Martin, Frances, Provost, Stephen, Atkinson, Carmen, Marlin, Stuart, Provost, Alexander, Yoxall, Jacqui বিষয়গুলি: “…University students…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Plagiarism and related issues in assessments not involving text : final report. অনুযায়ী Simon বিষয়গুলি: “…Universities…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Understanding architectural education in Australasia. অনুযায়ী Ostwald M. J., Williams A. বিষয়গুলি: “…University students…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

The eOSCE : Advancing Technology to Improve Student Learning and Assessment Reliability : Final Report. অনুযায়ী Snodgrass, Suzanne, Russell, Trevor, Rivett, Darren, Ashby, Samantha, Studdert, Catherine বিষয়গুলি: “…Universities…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Final report : innovation with quality assurance : online curriculum development for the University of New England's multi-institutional collaborative programs in German at New England, James Cook and Newcastle universities. অনুযায়ী Dunne, Kerry, Lehmann, Beat, Evans, Jennifer, Wormleaton, Inge, MacKay, Iain বিষয়গুলি: “…University of Newcastle…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Facilitating Work Integrated Learning (WIL) through Skills-Enabled E-Portfolios in Construction and Nursing : Final Report. অনুযায়ী Williams, Anthony, Levett-Jones, Tracy, Sher, William, Simmons, Catharine, Bowen, Lynette সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

COMPASS directions : leading the integration of a competency based assessment tool. অনুযায়ী Ferguson, Alison, Lincoln, Michelle, McAllister, Lindy, McAllister, Sue “… pathology academic and clinical education leaders, clinical educators (both University employed clinical…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Surfstat - Final Report for 1996 National Teaching Development Grant. অনুযায়ী Dear, Keith “… for the Advancement of University Teaching. The report details the project and provides justification and educational…”
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

Examining the Impact of Simulated Patients and Information and Communication Technology on Nursing Students' Clinical Reasoning. অনুযায়ী Levett-Jones, Tracy সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য