Szucs, B., Thom-Jones, S., & Harpur, P. (2024). Journal of University Teaching & Learning Practice. Journal of University Teaching & Learning Practice v.21 n.5 https://doi.org/10.53761/d6cd0h14.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Szucs, Brooke, Sandra Thom-Jones, và Paul Harpur. Journal of University Teaching & Learning Practice. Journal of University Teaching & Learning Practice v.21 n.5 https://doi.org/10.53761/d6cd0h14, 2024.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Szucs, Brooke, et al. Journal of University Teaching & Learning Practice. Journal of University Teaching & Learning Practice v.21 n.5 https://doi.org/10.53761/d6cd0h14, 2024.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.
