Szucs, B., Thom-Jones, S., & Harpur, P. (2024). Journal of University Teaching & Learning Practice. Journal of University Teaching & Learning Practice v.21 n.5 https://doi.org/10.53761/d6cd0h14.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Szucs, Brooke, Sandra Thom-Jones, i Paul Harpur. Journal of University Teaching & Learning Practice. Journal of University Teaching & Learning Practice v.21 n.5 https://doi.org/10.53761/d6cd0h14, 2024.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Szucs, Brooke, et al. Journal of University Teaching & Learning Practice. Journal of University Teaching & Learning Practice v.21 n.5 https://doi.org/10.53761/d6cd0h14, 2024.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..
