প্রচ্ছদ

Teaching as design.

This review paper draws together some ideas emerging from recent research and development activity in the field of 'design for learning'. It explores the argument that teaching in higher education will necessarily shift the balance of its efforts towards a greater investment in design, as...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institution:	University of Sydney
প্রধান লেখক:	Goodyear, Peter
প্রকাশিত:	HERDSA Review of Higher Education v.2 p.27-50 2015
বিষয়গুলি:	Design Instructional design Learning environment Program design Student attitudes Teacher attitudes Teaching effectiveness Teaching methods University students University teaching Higher education Postsecondary education Australia
অনলাইন ব্যবহার করুন:	http://www.herdsa.org.au/system/files/HERDSARHE2015v02p27.pdf

অনুরূপ উপাদানগুলি

Teaching, technology and educational design : the architecture of productive learning environments : final report.
অনুযায়ী: Goodyear, Peter
প্রকাশিত: (2010)

Rethinking Higher Education Unit Design : Embedding Universal Design for Learning in Online Studies.
অনুযায়ী: Garrad, Traci-Ann, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

A decade of transition pedagogy : a quantum leap in conceptualising the first year experience.
অনুযায়ী: Kift, Sally
প্রকাশিত: (2015)

Good practice for safeguarding student learning engagement in higher education institutions : final report.
অনুযায়ী: Nelson, Karen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Developing pedagogical solutions to linguistic and cultural barriers in design education supporting Asian architecture students : final report.
অনুযায়ী: Gu, Ning, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Curriculum and learning designers' epistemological views of learning and how they inform design work in universities.
অনুযায়ী: Lodge, Jason M.
প্রকাশিত: (2023)

A good practice guide : safeguarding student learning engagement.
অনুযায়ী: Nelson, Karen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

From phenomenography to variation theory : a review of the development of the variation theory of learning and implications for pedagogical design in higher education.
অনুযায়ী: Akerlind, Gerlese
প্রকাশিত: (2015)

Promoting the sharing and reuse of technology-supported learning designs : final report.
অনুযায়ী: Oliver, Ron
প্রকাশিত: (2008)

Tribes and cultures : frameworks for shared language and intent to cost effectively improve learning outcomes.
অনুযায়ী: Dreher, Heinz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Guide to the Assessment Design Decisions Framework.
অনুযায়ী: Dawson, Phillip, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Curriculum development in studio teaching : volume one : STP final report.
অনুযায়ী: Zehner, Robert, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Feedback for learning : closing the assessment loop. Final report.
অনুযায়ী: Henderson, Michael, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Success Factors for Implementing Learning Design : Final Report.
অনুযায়ী: Dalziel, James
প্রকাশিত: (2014)

Allegations, Abuse and Discrimination : Using Student Evaluation of Teaching Surveys to Support Student and Educator Wellbeing.
অনুযায়ী: Cunningham, Samuel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Implementing Effective Learning Designs : Final Report.
অনুযায়ী: Dalziel, James, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Reframing Professional Identity : Professional Development Framework for Learning/Educational Designers.
অনুযায়ী: Pingo, Zablon, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Evaluation of teaching.
অনুযায়ী: Chalmers, Denise, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Threshold Concepts in Biology : Final Report.
অনুযায়ী: Taylor, Charlotte, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Student learning and the experience of teaching.
অনুযায়ী: Prosser, Michael, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Curriculum development in studio teaching : volume three : STP head of school survey report.
অনুযায়ী: Frankham, Noel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Troubled Times in Australian Teacher Education : 2012-2013 Final Report 2013 of the OLT National Teaching Fellowship, Finding the Balance: Managing Synergies and Tensions in Whole-of-Course Design.
অনুযায়ী: Lloyd, Margaret
প্রকাশিত: (2013)

Improving Assessment : Understanding Educational Decision-making in Practice : Final Report.
অনুযায়ী: Dawson, Phillip, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Curriculum development in studio teaching : volume two : STP academic survey report.
অনুযায়ী: de la Harpe, Barbara, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Curriculum development in studio teaching : volume four : STP case studies of effective practice.
অনুযায়ী: Wilson, Stephanie (ed), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)

Students as partners : Reconceptualising the role of students in curriculum development : final report.
অনুযায়ী: Matthews, Kelly E.
প্রকাশিত: (2021)

Using online teaching threshold concepts in transformative professional learning curricula for novice online educators : final report.
অনুযায়ী: Northcote, Maria, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Designing next generation places of learning : collaboration at the pedagogy space technology nexus.
অনুযায়ী: Radcliffe, David, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Production of a prototype online leadership learning tool and system for Australian universities.
অনুযায়ী: Scott, Geoff, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Moving Beyond First Year : An Exploration of Staff and Student Experience.
অনুযায়ী: Birbeck, David, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Final Report : Spaces for Knowledge Generation.
অনুযায়ী: Souter, Kay, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Evaluation report : The Carrick Institute Forum on the Design of Learning Environments : convened at the University of Melbourne & RMIT University, September 2007.
অনুযায়ী: Jamieson, Peter
প্রকাশিত: (2007)

A framework for building teacher capacity and student engagement in STEM within school-university partnerships : final report.
অনুযায়ী: Mosse, Jenny, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Retrofitting University Learning Spaces : Final Report.
অনুযায়ী: Mitchell, Geoffrey, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Constructive alignment in university teaching.
অনুযায়ী: Biggs, John
প্রকাশিত: (2014)

Addressing the high levels of psychological distress in law students through intentional assessment and feedback design in the first year law curriculum.
অনুযায়ী: Field, Rachael, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Assessing and improving spatial ability for design based disciplines utilising online systems.
অনুযায়ী: Sutton, Ken, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

The first year experience : looking back to inform the future.
অনুযায়ী: Nelson, Karen, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Good practice report : student transition into higher education.
অনুযায়ী: Gale, Trevor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Improving vision impaired students’ access to graphics in higher education : final report.
অনুযায়ী: Holloway, Leona, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)