James, T., & Seary, K. (2019). Student Success. Student Success v.10 n.1 p.115-129 https://doi.org/10.5204/ssj.v10i1.1111.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)James, Trixie, και Karen Seary. Student Success. Student Success v.10 n.1 p.115-129 https://doi.org/10.5204/ssj.v10i1.1111, 2019.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)James, Trixie, και Karen Seary. Student Success. Student Success v.10 n.1 p.115-129 https://doi.org/10.5204/ssj.v10i1.1111, 2019.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.