প্রচ্ছদ

Feedback for learning : closing the assessment loop. Final report.

Assessment feedback for learning is the lynchpin to students' effective decision-making and the basis of improved learning outcomes. However, feedback is underutilised and often misunderstood by both students and educators. Although there exists a surfeit of models, frameworks, principles and s...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institutions:	Monash University Deakin University University of Melbourne
প্রধান লেখক:	Henderson, Michael, Boud, David, Molloy, Elizabeth, Dawson, Phillip, Phillips, Michael, Ryan, Tracii, Mahoney, Paige
প্রকাশিত:	Australia. Dept of Education and Training (DET) 2018
বিষয়গুলি:	Assessment loop Australia Decision making Evaluation methods Feedback Focus groups Instructional design Interviews Learning Models Outcomes of education Student assessment Student attitudes Surveys Webinars Workshops
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://ltr.edu.au/resources/ID16-5366_Henderson_Report_2018.pdf

অনুরূপ উপাদানগুলি

Guide to the Assessment Design Decisions Framework.
অনুযায়ী: Dawson, Phillip, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Improving Assessment : Understanding Educational Decision-making in Practice : Final Report.
অনুযায়ী: Dawson, Phillip, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Completing the Loop : Returning Meaningful Learning Analytic Data to Teachers : Final Report.
অনুযায়ী: Kennedy, Gregor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Student engagement in university decision-making and governance : towards a more systemically inclusive student voice 2015 and 2016 : Australian survey report.
অনুযায়ী: Varnham, Sally, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Student engagement in university decision-making and governance : towards a more systemically inclusive student voice 2015 and 2016 : Good practice case studies report : Australian examples of student engagement.
অনুযায়ী: Varnham, Sally, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Creating a national framework for student partnership in university decision-making and governance : final report.
অনুযায়ী: Varnham, Sally
প্রকাশিত: (2020)

Student engagement in university decision-making and governance : towards a more systemically inclusive student voice 2015-2016 : final report.
অনুযায়ী: Varnham, Sally, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

The Lesson Observation On-Line Platform (LOOP) : Enhancing the Professional Experience of Initial Teacher Education : Final Report.
অনুযায়ী: Phillipson, Shane, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Open for learning : Using Open Data Tools and Techniques to Support Student Learning.
অনুযায়ী: Selwyn, Neil, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Student engagement in university decision-making and governance : towards a more systemically inclusive student voice 2015-2016 : international research report 2015.
অনুযায়ী: Varnham, Sally
প্রকাশিত: (2018)

Navigating An LMS Review Process : Harnessing Next-Generation Digital Learning Through Evidence-Based Decision-Making.
অনুযায়ী: Wade, Bill, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Development of a web-based resource for supporting social workers' decision making in practice.
অনুযায়ী: Moore, Sue, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Assessment as Learning through Conversation Simulation : Final Report.
অনুযায়ী: Nelson, Robert, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Measuring and Improving Student Course Engagement and Learning Success through Online Student Evaluation Systems : Final Report.
অনুযায়ী: Kinash, Shelley, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Achieving economic sustainability for niche social profession courses in the Australian higher education sector : final report.
অনুযায়ী: Cooper, Trudi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

What should I study? : Improving tertiary pathways by improving support for prospective students : final report.
অনুযায়ী: Mills, Julie, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

An Integrated Teaching and Learning Program in Pharmacology for Nursing Students.
অনুযায়ী: Manias, Elizabeth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1995)

Are university widening participation activities just-in-time or just-out-of-time? Exploring the (mis)alignment between the timing of widening participation activities and university decision-making among students from low socioeconomic backgrounds.
অনুযায়ী: Raciti, Maria M., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

StatHand : An Interactive Decision Tree Mobile Application to Guide Students' Statistical Decision Making : Final Report.
অনুযায়ী: Allen, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Students' Responsiveness to Adaptively Released Assessment Feedback. But When Do I Get My Mark : Final Report.
অনুযায়ী: Williams, Anthony, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Report : Decision Support Tools Within Universities (DST) : Technical Environment/Sustainability Business Model (Version 1.0).
অনুযায়ী: Hebberley, Nathan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Rethinking assessment in the participatory digital world : assessment 2.0 : National Teaching Fellowship : final report.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey
প্রকাশিত: (2011)

Computer aided feedback and assessment system.
অনুযায়ী: Freney, Martin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Feasibility protocol for OER and OEP : a decision making tool for higher education.
অনুযায়ী: Bossu, Carina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Final Report : Online Assessment Feedback as an Instrument of Reflective Learning Practice in Human Biology.
অনুযায়ী: Meyer, Jan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

The ReMarks PDF Markup Editor : Stage 2 : Final Report.
অনুযায়ী: Colbran, Stephen
প্রকাশিত: (2010)

Teacher's handbook on e-assessment.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey
প্রকাশিত: (2011)

Transforming assessment : overview of e-assessment for senior managers.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey, অন্যান্য

Transforming assessment : practical overview of e-assessment for teachers.
অনুযায়ী: Crisp, Geoffrey

Demonstration Project on Course Redesign and Academic Productivity.
অনুযায়ী: Bentley, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Improving Patient Safety : Engaging Students in Interprofessional Team-Based Learning (TBL).
অনুযায়ী: Clarke, Antonia J., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

The ReMarksPDF Editor : Stage 3 : Final Report.
অনুযায়ী: Colbran, Stephen
প্রকাশিত: (2014)

Final report on Occupational Therapy Academic Learning Network (OTALN).
অনুযায়ী: Rodger, Sylvia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

The ReMarks PDF Markup Editor : PP7-542 : Stage 1 Final Report.
অনুযায়ী: Colbran, Stephen
প্রকাশিত: (2009)

The eOSCE : Advancing Technology to Improve Student Learning and Assessment Reliability : Final Report.
অনুযায়ী: Snodgrass, Suzanne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

eDST : Decision Support Tools for Multi-Disciplinary Applications in Higher Education : Final Report.
অনুযায়ী: Cottle, David, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

eDST : Decision Support Tools for Multi-Disciplinary Applications in Higher Education : Workshop Outcomes, Hobart 11-12 February 2010.
অনুযায়ী:
প্রকাশিত: (2010)

Results of a Survey of Simulation Software and Decision Support Tools in use in Australian Higher Education.
অনুযায়ী: Fife, Ray L.
প্রকাশিত: (2010)

Case studies to enhance student evaluation : 2015 University of Western Australia : a journey towards greater engagement through closing-the-loop.
অনুযায়ী: Kinash, Shelley, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Decision Support Tools (DST) for Multi-Disciplinary Applications in Higher Education : Pedagogical Aspects.
অনুযায়ী: Tynan, Belinda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)