প্রচ্ছদ

Nature and Roles of Arts Degrees in Contemporary Society : A national scoping project of Arts programs across Australia : project final report.

'The project focused specifically on the undergraduate award programs called Bachelor of Arts. It aimed to achieve the following: To understand the nature and role of a Bachelor of Arts degree in contemporary Australia; To map the diverse Bachelor of Arts programs on offer in Australia between...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Institution:	University of Queensland
প্রধান লেখক:	Gannaway, Deanne
প্রকাশিত:	Australian learning and Teaching Council 2008
বিষয়গুলি:	Awards Bachelors degrees Curriculum Curriculum evaluation Humanities Social sciences Undergraduate students Undergraduate study Postsecondary education
অনলাইন ব্যবহার করুন:	/resources/grants_project_artsdegrees_report_aug08.pdf

অনুরূপ উপাদানগুলি

What is the Australian BA? Defining and describing the nature and role of the Arts in contemporary Australia.
অনুযায়ী: Gannaway, Deanne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

The Bachelor of Arts scoping project : executive summary.
অনুযায়ী: Gannaway, Deanne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Mapping the terrain : trends and shared features in BA programs across Australia 2001-2008.
অনুযায়ী: Gannaway, Deanne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Emerging future studies : a proposed methodology for future studies emerging from the BA scoping project.
অনুযায়ী: Gannaway, Deanne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Who is enrolled in the Australian BA? Student uptake of the Australian BA 2001-2006.
অনুযায়ী: Gannaway, Deanne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Who is delivering the Australian BA? Trends in staff profiles of academics in the BA.
অনুযায়ী: Gannaway, Deanne, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Making connections : Future-proofing the generalist Bachelor of Arts Program : final report.
অনুযায়ী: Gannaway, Deanne
প্রকাশিত: (2020)

Employability of Bachelor of Arts graduates : final report.
অনুযায়ী: Harvey, Nick, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Academic Leadership for Succession : Research and Implementation Across the Arts, Social Sciences and Humanities in Australia : Final Report.
অনুযায়ী: Makkai, Toni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Recommendations for an expanded program of Australian Awards for University Teaching.
অনুযায়ী:
প্রকাশিত: (2005)

Embedding quantitative principles in life science education.
অনুযায়ী: Adams, Peter, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Double degrees : research pathways, enabling cross disciplinarity and enhancing international competitiveness.
অনুযায়ী: Moulton, Bruce, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Incorporating Student Experience and Transformative Learning into Curriculum Design and Planning of Undergraduate Theological Degrees : Final Report.
অনুযায়ী: Ball, Les
প্রকাশিত: (2013)

Outcomes and Uptake of Explicit Research Skill Development across Degree Programs : Final Report.
অনুযায়ী: Willison, John
প্রকাশিত: (2014)

Facilitating Human Research Ethics Review for Student Research : Final Report.
অনুযায়ী: Wynn, Lisa L.
প্রকাশিত: (2016)

Developing and Resourcing Academics to Help Students Conduct and Communicate Undergraduate Research on a Large Scale : Final Report.
অনুযায়ী: Rowland, Susan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

The Flinders University/TAFE SA Bachelor of Creative Arts dual award model : A case study.
অনুযায়ী: Gander, Michelle, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Challenging and Confronting : The Role of Humanities in Fostering Critical Thinking, Cultural Competency and an Evolution of Worldview in Enabling Education.
অনুযায়ী: Edwards, Lydia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Improving Learning in Undergraduate Physics Using Integrated 'Studio' Environments to Replace Traditional Lectures, Laboratories and Tutorials. Final Report for a 1997 National Teaching Development Grant.
অনুযায়ী: Loss, Robert D.
প্রকাশিত: (1997)

Renewing first year curricula for social sciences and humanities in the context of discipline threshold standards : final report.
অনুযায়ী: Thomas, Theda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Review of the Australian awards for university teaching.
অনুযায়ী: Ballantyne, Roy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2003)

Australian Universities Teaching Committee Annual Report 2002.
অনুযায়ী:
প্রকাশিত: (2002)

Appendix A : the structure of engineering dual degrees at project partner universities : from Double degrees : research pathways, enabling cross disciplinarity and enhancing international competitiveness.
অনুযায়ী: Moulton, Bruce, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Message from the Chair.
অনুযায়ী:
প্রকাশিত: (2000)

The changing nature of the academic role in science.
অনুযায়ী: Ross, Pauline
প্রকাশিত: (2019)

Appendix B : examples of cross-disciplinarity at project partner universities : from Double degrees : research pathways, enabling cross disciplinarity and enhancing international competitiveness.
অনুযায়ী: Moulton, Bruce, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Disseminating strategies for incorporating Australian Indigenous content into psychology undergraduate programs throughout Australia.
অনুযায়ী: Ranzijn, Robert, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)

Model for the Teaching of Occupational Health and Safety and Risk Management within the Science Curriculum.
অনুযায়ী: Anonymous
প্রকাশিত: (1999)

The Key to the Door? Teaching Awards in Australian Higher Education : Fellowship Final Report.
অনুযায়ী: Israel, Mark
প্রকাশিত: (2011)

Physclips III : Light : Final Report.
অনুযায়ী: Wolfe, Joe
প্রকাশিত: (2014)

Nationally Shared Curriculum Resources for Veterinary Undergraduate Learning and Teaching in Animal Welfare and Ethics : Final Report.
অনুযায়ী: McGreevy, Paul, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Scoping Study : Leadership Development Programs/Models : Project, Building Leadership Capacity in Undergraduate Student.
অনুযায়ী: Cohen, Lynne
প্রকাশিত: (2010)

Appendix E : international perspectives : from Double degrees : research pathways, enabling cross disciplinarity and enhancing international competitiveness.
অনুযায়ী: Moulton, Bruce, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)

Exploring Problem-based Learning Pedagogy as Transformative Education in Indigenous Australian Studies : Final Report.
অনুযায়ী: Mackinlay, Elizabeth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

Filling the Social Justice Gap : Social Justice Simulations : Final Report.
অনুযায়ী: Banki, Susan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Social Justice : Exercise Manual.
অনুযায়ী: Banki, Susan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

A Pilot Study of Transdisciplinary Graduate Capabilities, Interpersonal Communication, and Technical Competence : Bachelor of Applied Information Technology and Master of Social Work Student Partnership.
অনুযায়ী: Gallagher, Hilary, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Teaching physics using virtual reality.
অনুযায়ী: Savage, Craig, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Fair go in the field : inclusive field education for international students in the social sciences : final report 2013.
অনুযায়ী: Harrison, Gai, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Appendix D : employer surveys : from Double degrees : research pathways, enabling cross disciplinarity and enhancing international competitiveness.
অনুযায়ী: Moulton, Bruce, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)