Résultats de la recherche - Seary, Karen

Why aren't they attending class like they are supposed to? A review into students' perception of the value of class attendance. par James, Trixie, Seary, Karen Accéder au texte intégral

Pastoral Care and the Caring Teacher : Value Adding to Enabling Education. par Seary, Karen, Willans, Julie Accéder au texte intégral

STEPS, LEAPS and bounds: Is there a recipe for success? par Seary, Karen, Smith, Alice, Toth, Gabriela, Flanders, Margaret Accéder au texte intégral